當(dāng)前，我國正值高質(zhì)量發(fā)展和產(chǎn)業(yè)體系現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期，隨著供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革深入推進，新質(zhì)生產(chǎn)力加速形成，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對高技能人才的需求日益旺盛，我國技能人才總量不足且結(jié)構(gòu)性短缺問題還比較突出。技工院校作為培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠、高技能人才的重要陣地，正受到越來越多學(xué)生及家長的認可和關(guān)注。如何報考技工院校？技工院校學(xué)生在成長道路上能獲得哪些政策支持？技工院校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展前景如何？讓我們與懷抱技能成才夢想的小明一起深入了解。

發(fā)展篇

小明 ：畢業(yè)后 ，我想在職業(yè)技能上進一步提升，有哪些渠道？

答 ：你可以在工作崗位上參加職業(yè)資格評價。職業(yè)資格評價是指按照國家職業(yè)標(biāo)準 ， 對《國家職業(yè)資格目錄》內(nèi)的職業(yè)（工種）進行考核鑒定的 活動 。職業(yè)資格評價合格后 ， 你可獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。你也可以參加經(jīng)人社部門遴選的社會評價機構(gòu)和用人單位組織的職業(yè)技 能 等 級 認 定考核 ， 取得職業(yè)技能等級證書 。當(dāng)前 ， 我國實行由學(xué)徒工 、初級工、中級工、高級工、技師、高級技師、特級技師、首席技師構(gòu)成的“新八級”職業(yè)技能等級 （序列）。你所在的單位可以結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營特點和實 際需要 ， 按照有關(guān)規(guī)定向?qū)俚夭块T備案成為職業(yè)技能等級認定用人單位，自主開展技能人才評價。用人單位可以打破學(xué)歷、資歷、年齡比例等限制，對技藝高超、業(yè)績突出的一線職工，按規(guī)定直接認定其相應(yīng)的技能等級。你還可以參加專項職業(yè)能力考核，拿到專項職業(yè)能力證書。專項職業(yè)能力證書是勞動者熟練掌握并應(yīng)用某項實用職業(yè)技能的證明，表明勞動者具備了從事某項職業(yè)崗位所必需的基本能力。另外，你可以在工作崗位上參加職稱評審。中級工班、高級工班、預(yù)備技師 （技師） 班畢業(yè)生按規(guī)定分別按照中專、大專、本科學(xué)歷落實職稱評審等有關(guān)政策。若你獲得中華技能大獎、全國技術(shù)能手榮譽稱號，或是成為國家級技能大師工作室?guī)ь^人、享受省級以上政府特殊津貼的高技能人才、各省 （區(qū)、市） 人民政府認定的“高精尖缺”高技能人才，可直接申報評審正高級或副高級職稱。

小明：聽了您的介紹 ，我覺得成為一名技能人才 ，發(fā)展前景十分廣闊呀！

答：那是當(dāng)然 ， 只要你不斷提升技能 ， 就可以實現(xiàn)多勞者多得 、 技高 者多得 ， 憑借一技之長實現(xiàn)人生價值。如果你熟練掌握專門知識和技術(shù)，具備精湛的操作技能，并在工作實踐中能夠解決關(guān)鍵技術(shù)和工藝的操作性難題，取得了高級工以上職業(yè)資格或職業(yè)技能等級，你可以作為高技能人才，在崗位上發(fā)揮技能專長、管理班組、帶徒傳技，還可以通過兼職、服務(wù)、技術(shù)攻關(guān)、項目合作等方式更好發(fā)揮作用，如參與企業(yè)重大生產(chǎn)決策、重大技術(shù)革新和技術(shù)攻關(guān)項目，以及實行“技師+工程師”等團隊合作模式，在科研和技術(shù)攻關(guān)中發(fā)揮創(chuàng)新能力等。在待遇上，你可以獲得企業(yè)設(shè)立的技能津貼、班組長津貼、帶徒津貼、技術(shù)革新獎勵等，在學(xué)習(xí)進修、崗位聘任、職務(wù)晉升、工資福利等方面，比照相應(yīng)層級專業(yè)技術(shù)人員享受同等待遇。高技能人才可實行年薪制、協(xié)議工資制，企業(yè)可對作出突出貢獻的優(yōu)秀高技能人才實行特崗特酬。另外，我國支持各地將高技能人才納入城市直接落戶范圍，高技能人才的配偶、子女按有關(guān)規(guī)定享受公共就業(yè)、教育、住房等保障服務(wù)。

報考篇

小明：我是一名中學(xué)生，想在中學(xué)畢業(yè)后學(xué)一項技能在社會上立足 ，有沒有適合我的學(xué)校呢？

答：您可以就讀技工院校，掌握一門專業(yè)技能，將來的就業(yè)前景是很不錯的。隨著我國進 入 新 的 發(fā) 展 階段，產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快，各行各業(yè)對技術(shù)技能人才的需求越來越緊迫，技能人才的發(fā)展前景十分廣闊。技工院校是以培養(yǎng)技能型人才為主要目標(biāo)的專門學(xué)校，由人社部門主管，是培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠、高技能人才的重要陣地。當(dāng)前，越來越多的學(xué)生選擇就讀技工院校，走技能成才之路。截至 2023 年年底，全國共有技工院校2468 所，平均每年為生產(chǎn)服務(wù)一線輸送近百萬名技能人才，其中不乏成長為技能明星、技能大師的年輕人才。歡迎你報考技工院校！

寶雞技師學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準成立，寶雞市人民政府主辦的一所以培養(yǎng)中高級技工、技師、高級技師等復(fù)合型技能人才為主，集職業(yè)預(yù)測、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體的綜合型國家重點技工院校。系國家級重點技工院校、國家中職改革發(fā)展示范校、國家高技能人才培訓(xùn)基地、國家一體化教學(xué)試點院校、國家教育強國推進院校。學(xué)院入選第三屆全國技能大賽車身修理、移動機器人世賽選拔項目省級訓(xùn)練基地，第三屆全國技能大賽智能制造工程技術(shù)國賽選拔項目省級訓(xùn)練基地。

多年來，學(xué)院堅持為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，堅持學(xué)生高質(zhì)量穩(wěn)定就業(yè)的服務(wù)理念，實行技能人才“訂單式”培養(yǎng)，為畢業(yè)生和用人單位提供熱情周到、便捷高效的就業(yè)服務(wù)。我院畢業(yè)生普遍就業(yè)于省內(nèi)及國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，就業(yè)單位涵蓋裝備制造、航天航空、信息網(wǎng)絡(luò)、教育文化、現(xiàn)代服務(wù)等各中大型企業(yè)和事業(yè)單位。先后與秦川機床、漢德車橋、吉利汽車等省內(nèi)大中型知名企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年穩(wěn)定在95%以上,大多數(shù)畢業(yè)生已成為企業(yè)生產(chǎn)和管理的骨干。涌現(xiàn)出了享受國務(wù)院特殊津貼的高級技師田浩榮，國家航空工業(yè)特級技能專家、全國技術(shù)能手、全國青年崗位能手牟妙寧、張鳳奇、尚耀龍，陜西省首席技師周紅亮等一批優(yōu)秀畢業(yè)生，成為學(xué)院的一張張亮麗名片。

小明：什么樣條件的人可以報考技工院校？

答：應(yīng)往屆初中、高中畢業(yè)生，技工院校中級工班以上畢業(yè)生，中?；蛳?當(dāng)學(xué)歷以上畢業(yè)生，以及應(yīng)往屆高校畢業(yè)生均可報讀技工院校。根據(jù)辦學(xué) 層次高低，技工院校分為技工學(xué)校 、高級技工學(xué)校和技師學(xué)院。技工學(xué)校主要培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)、服務(wù)需要的中級技工；高級技工學(xué)校主要培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)、服務(wù)需要的中、高級技工；技師學(xué)院重點培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)、服務(wù)需要的高級技工、預(yù)備技師，同時面向社會開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)和師資培訓(xùn)，并承擔(dān)企業(yè)技師和高級技師的提升培訓(xùn)與研修交流、考核鑒定與評價等任務(wù)。若你是初中畢業(yè)生，可以選擇技工院校的中級工班；若你是高中、中級工班、中專以上畢業(yè)生，可以選擇技工學(xué)校的高級工班，也可以選擇高級技工學(xué)校、技師學(xué)院的預(yù)備技師班或技師班就讀。

小明：就讀技工院校，我需要讀幾年？能選擇哪些專業(yè)？

答：視原始學(xué)歷和就讀層次不同，技工院校的學(xué)制一般在 2-6 年不等。全國技工院校共開設(shè)15個大類合計330 個專 業(yè) ， 涉及智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)應(yīng)用、服務(wù)機器人應(yīng)用與維護、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、智能制造技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、健康與社會照護、電子競技運動服務(wù)與管理等，涵蓋一、二、三產(chǎn)業(yè)且實行動態(tài)調(diào)整，這些專業(yè)培養(yǎng)的都是社會所需的技能人才，你可以根據(jù)興趣愛好和自身需求自由選擇。

寶雞技師學(xué)院按照區(qū)域有什么支柱產(chǎn)業(yè)就建設(shè)什么專業(yè)，企業(yè)發(fā)展有什么技術(shù)要求就培養(yǎng)什么技術(shù)技能人才的服務(wù)目標(biāo),在鈦及新材料、汽車及零部件、數(shù)控機床、新能源等13條重點產(chǎn)業(yè)鏈，開設(shè)覆蓋寶雞市支柱產(chǎn)業(yè)和重點行業(yè)的智能制造技術(shù)應(yīng)用、新能源汽車檢測與維修、無人機應(yīng)用等11個特色專業(yè)，把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上，把培訓(xùn)放在產(chǎn)業(yè)園區(qū)，縮短培養(yǎng)“時差”，“訂單式”培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)急需人才，建成了多個特色專業(yè)同頻發(fā)展新格局。其中，4個國家級工學(xué)一體化專業(yè)，4個國家示范校重點專業(yè)，3個數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展專業(yè)，2個特色專業(yè)，多個校企合作訂單班，專業(yè)設(shè)置與寶雞市制造業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的對接度達90%以上。

校園篇

小明：技工院校的教學(xué)模式是怎樣的？

答：各地技工院校探索中國特色學(xué)徒制，深化產(chǎn)教融合 、 校企合作 ，開 展訂單式培養(yǎng) 、套餐制培訓(xùn)，創(chuàng)新校企雙制 、 校中廠 、廠中校等方式，加強工學(xué)一體化課程標(biāo)準、教學(xué)資源、教師培養(yǎng)工作，進一步提高技能人 才培養(yǎng)質(zhì)量 。你可以充分運用技工院?！爱a(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)特色和工學(xué)一體化培養(yǎng)模式，將自己打造成德技并修、技藝精湛的技能勞動者和能工巧匠。

多年來，寶雞技師學(xué)院堅持“政治引領(lǐng)、市場定位、產(chǎn)教融合、實訓(xùn)立業(yè)”的辦學(xué)原則，踐行“工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合、校企合作”的技能人才培養(yǎng)模式，逐步形成了“產(chǎn)教融合創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人”的辦學(xué)特色，圍繞重點產(chǎn)業(yè)鏈，實行專業(yè)化和規(guī)模化培養(yǎng)。

小明：我看報紙上經(jīng)?？且恍┘寄艽筚?、金牌選手的事跡，您能給我介紹一下關(guān)于技能比賽的有關(guān)情況嗎？

答：我國不斷健全職業(yè)技能競賽制度，初步建成了以世界技能大賽為引領(lǐng)、中華人民共和國職業(yè)技能大賽為龍頭、全國行業(yè)和地方各級職業(yè)技能競賽以及專項賽為主體、企業(yè)和院校職業(yè)技能競賽為基礎(chǔ)的中國特色職業(yè)技能競賽體系。近年來，我國在世賽賽場上取得了優(yōu)異的成績。尤其是在第 47 屆世界技能大賽上，中國代表團取得優(yōu)異成績，共獲得了 36 枚金牌、9 枚銀牌、4 枚銅牌和 8 個優(yōu)勝獎，參加 59 個項目 57 個獲獎，參賽項目獲得獎牌率高達 97%，連續(xù)四屆榮登金牌榜、獎牌榜、團體總分第一。我國還成功舉辦兩屆中華人民共和國職業(yè)技能大賽，特色開展鄉(xiāng)村振興等各類專項賽事，廣泛組織全國行業(yè)職業(yè)技能競賽，指導(dǎo)地方開展各級各類職業(yè)技能競賽活動。職業(yè)技能大賽是培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀技能人才的重要途徑，為優(yōu)秀青年技能人才搭建了溝通交流的廣闊平臺、切磋精湛技藝的實戰(zhàn)擂臺、實現(xiàn)技能圓夢的魅力舞臺。通過各級各類競賽，特別是世界技能大賽，學(xué)習(xí)借鑒世界最新技術(shù)和各國先進的技能人才培養(yǎng)理念，推動技工院校不斷完善人才培養(yǎng)體系、優(yōu)化課程設(shè)置、提高人才培養(yǎng)標(biāo)準，提升了技能人才培養(yǎng)的科學(xué)化、專業(yè)化、國際化水平。目前，通過各類技能競賽，一大批來自技工院校的優(yōu)秀技能人才脫穎而出，他們不僅在賽場上取得矚目佳績、為國爭光，而且在各行各業(yè)引領(lǐng)技術(shù)革新，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力添磚加瓦。在校期間，你可以通過選拔參加各類技能大賽，走技能成才、技能報國之路。

近年來,寶雞技師學(xué)院積極組織師生參加國家級、省級技能大賽，并在各類賽事中取得優(yōu)異成績，共獲得13項獎項,其中國家級獎項共3項,省級選拔賽共獲得10項獎項。兩名教師獲2020年全國行業(yè)職業(yè)技能競賽---全國人工智能應(yīng)用技術(shù)技能大賽計算機及外部設(shè)備裝配調(diào)試員（智能傳感器技術(shù)應(yīng)用）職工組全國三等獎；2020年，兩名學(xué)生獲全國人工智能應(yīng)用技術(shù)技能大賽陜西選拔賽計算機及外部設(shè)備裝配調(diào)試員（智能傳感器技術(shù)應(yīng)用）項目學(xué)生組二等獎；兩名教師獲該項目職工組一等獎；兩名學(xué)生分別獲計算機程序設(shè)計員（機器人人工智能技術(shù)應(yīng)用）項目學(xué)生組、無人機裝調(diào)檢修工（飛行器人工智能技術(shù)應(yīng)用）項目學(xué)生組一等獎；兩名教師獲計算機程序設(shè)計員（飛行器人工智能技術(shù)應(yīng)用）項目職工組一等獎。2023年，一名老師榮獲第三屆全國技工院校教師職業(yè)能力大賽財經(jīng)商貿(mào)類省級一等獎、國家三等獎；2023年6月，多名師生獲第二屆全國技能大賽陜西省選拔賽移動機器人賽項和車身修理項目一等獎、汽車維修項目三等獎，電力系統(tǒng)運行與維護團體賽三等獎；2023年11月，兩名教師獲第五屆智能制造技術(shù)大賽（模具工方向）全國二等獎。2024年10月，兩名學(xué)生獲陜西省2024職業(yè)技能大賽移動機器人賽項第三名的成績并榮獲銅牌。師生在陜西省2024技能大賽中，獲得1枚銅牌、4個優(yōu)勝獎的佳績，學(xué)院榮獲大賽突出貢獻獎。

小明：如果我在技能大賽上獲了獎 ， 還會有什么獎勵？

答：如果你在世界技能大賽獲得金 、 銀 、 銅牌和優(yōu)勝獎，會得到物質(zhì)獎 勵 、 精神獎勵及相關(guān)榮譽 ， 成為青年技能人才的楷模 。除此以外 ， 一些地方和單位也會對在各級職業(yè)技能競賽中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀獲獎選手給予獎勵，并在落戶、住房補貼、崗位津貼、授予榮譽等方面出臺一系列優(yōu)惠政策。

小明：技工院校學(xué)生畢業(yè)后的出路有哪些？

答：技工學(xué)子出路多，精彩人生不受限 。技工院校畢業(yè)生的就業(yè)出路包括：入企就業(yè)。技工院校與行業(yè)、企業(yè)深度合作，緊密對接生產(chǎn)一線，實行產(chǎn)教融合、校企合作 ，突出學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)和生產(chǎn)實踐 ， 培養(yǎng)的學(xué)生契合區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)用工需求，畢業(yè)生就業(yè)率超過 97%。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，很多技工院校畢業(yè)生的工資收入已經(jīng)遠超當(dāng)?shù)氐钠骄べY水平。技師學(xué)院高級工班、預(yù)備技師班和特殊教育院校職業(yè)教育類畢業(yè)生可參照高校畢業(yè)生享受相關(guān)就業(yè)補貼政策。自主創(chuàng)業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)的技工院校畢業(yè)生可享受創(chuàng)業(yè)扶持政策，包括稅費減免、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款、創(chuàng)業(yè)補貼、場租補貼等。技師學(xué)院高級工班及以上的創(chuàng)業(yè)學(xué)生，可參照享受高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。多地技工院校還會支持技工院校學(xué)生在校期間開展“試創(chuàng)業(yè)”實踐活動，幫助符合條件的自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生申請享受創(chuàng)業(yè)扶持政策。參加公務(wù)員和事業(yè)單位招聘。在符合專業(yè)等其他條件的前提下，技工院校預(yù)備技師 （技師） 班畢業(yè)生可報名應(yīng)聘學(xué)歷要求為大學(xué)本科的崗位，高級工班畢業(yè)生可報名應(yīng)聘學(xué)歷要求為大學(xué)專科的崗位。參軍入伍。高級技工學(xué)校和技師學(xué)院畢業(yè)生已被納入軍隊士官招收范圍，獲得高級工以上技能等級 （職業(yè)資格） 證書的高級工、預(yù)備技師班畢業(yè)生入伍后，首次授銜確定工資起點等參照全日制大專、本科畢業(yè)生執(zhí)行。繼續(xù)深造。技工院校畢業(yè)生可以參加三校生 （即普通中專、職業(yè)高中、技工院校畢業(yè)生） 高考或單獨招生考試，進入專科、本科大學(xué)就讀，畢業(yè)頒發(fā)全日制?？?、本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

小明：謝謝您的建議 ，我選擇就讀技工院校，實現(xiàn)技能夢想！我的家庭經(jīng)濟條件不好，就讀技工院校能否獲得資助？

答 ：為了促進高技能人才培養(yǎng)，國家有關(guān)部門出臺了很多優(yōu)惠政策鼓勵就 讀技工院校 。就讀技工院校 ，只 要符合條件，就可以享受以下資助政策：免學(xué)費。技工院校全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍一、二、三年級在校生中所有農(nóng)村 （含縣鎮(zhèn)） 戶籍學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可免除學(xué)費（藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外）。國家助學(xué)金。技工院校全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍一、二、三年級在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可申請獲取國家助學(xué)金資助。中等職業(yè)教育國家獎學(xué)金。技工院校全日制在校生中，特別優(yōu)秀的學(xué)生可獲得由中央財政出資設(shè)立的中職國家獎學(xué)金?！凹寄茈r鷹”獎 （助） 學(xué)金。人社部設(shè)立“技能雛鷹”獎 （助） 學(xué)金，獎勵品學(xué)兼優(yōu)、技能突出的技工院校在校學(xué)生。“雨露計劃”。農(nóng)村低收入家庭子女就讀技工院校，可獲得家庭扶貧助學(xué)補助。地方政府資助。部分地區(qū)還出臺地方性獎學(xué)金、助學(xué)金、專項免費等政策，為技工學(xué)校學(xué)生提供資助。學(xué)校資助。技工學(xué)校學(xué)生還可申請來自學(xué)校的相關(guān)資助，包括學(xué)費減免、國家助學(xué)貸款風(fēng)險補償、勤工助學(xué)、校內(nèi)無息借款、校內(nèi)獎助學(xué)金和特殊困難補助等。社會資助。一些社會團體、企事業(yè)單位及個人面向技工學(xué)校學(xué)生設(shè)立獎學(xué)金、助學(xué)金等，資助技工學(xué)校學(xué)生成長成才。

▌信息丨中國勞動保障報