“十二五”以來,學校緊緊圍繞國家高技能人才建設和中等職業(yè)教育文件精神,強化人才資源是學校第一資源的意識,大力抓好教師培養(yǎng)工作,積極推動制度創(chuàng)新,不斷提升師資隊伍水平,努力建設一支數量充足、結構合理、素質優(yōu)良、富有活力的師資隊伍,為實現高技能人才培訓基地建設目標提供有力的人才支撐。
學校以“雙師型”教師為重點加強教師隊伍建設。完善相關人事制度,聘用具有實踐經驗的專業(yè)技術人員和高技能人才擔任專兼職教師,提高持有專業(yè)技術資格證書和職業(yè)資格證書教師的比例。創(chuàng)新教師教學和綜合素質考核制度,探索實行學校、學生、企業(yè)等多方參與的評價辦法。
學校著力改善教師隊伍結構、提升教師隊伍水平,根據教師法規(guī)定和職業(yè)教育特點,提出了學校教師隊伍發(fā)展的目標、任務和主要措施。將組織實施專業(yè)學科一體化教師建設計劃、優(yōu)秀青年學術骨干支持計劃、青年教師培養(yǎng)計劃等一系列措施,努力實現教師隊伍結構顯著改善、教師隊伍水平顯著提升的目標。
學校現有教職工198人,其中專任教師130人,雙師型教師105人,占專任教師的80%。高級講師31人,高級實習教師5人,講師39人,一級實習指導教師6人,具有高級以上職稱的教師占教師總數的28%,具有中級以上職稱的教師占教師總數的64%,專任教師中具有大學以上學歷 98人,占教師總數的75%。
目前學校有陜西省“三五人才工程”人選2人。